2003 est l’année européenne des personnes handicapées. La Ville de Nouméa, qui a fait de l’aide au handicap une priorité, plus que jamais, poursuit ses efforts afin d’améliorer la vie des personnes concernées et de leurs proches. Une volonté demeure : permettre davantage leur intégration dans la société. Cette année est l’occasion de définir de nouvelles priorités et d’établir de nouveaux projets en concertation étroite avec les institutions et le monde associatif intéressé.

Les actions de la Ville de Nouméa en faveur des personnes handicapées

Les actions de la Ville de Nouméa en faveur des personnes handicapées sont nombreuses et variées. Depuis plusieurs années déjà, la mairie les intègre dans tous ses projets urbains.

Les aménagements, l’accessibilité des écoles primaires, les équipements collectifs et de la voirie, la création de places de parking, l’installation de toilettes adaptées, l’aménagement des locaux municipaux et l’application de la réglementation provinciale en matière de construction neuve font l’objet d’une attention particulière.

Intégration dans la vie active

Dans le domaine de l’accès aux loisirs, à la culture et aux sports, des mesures favorisent l’intégration des personnes handicapées : gratuité de l’aquarium pour les associations oeuvrant dans le domaine du handicap et pour les élèves et les accompagnateurs lors de visites scolaires, aménagement spécifique à la médiathèque pour toutes les personnes handicapées, accueil à thème pour les enfants des classes spécialisées dans cette structure, livres à gros caractères pour malvoyants, actions de découverte du monde du spectacle organisées dans le musée de la ville, cours de théâtre au Centre d’art.

C’est aussi la prise en compte des personnes handicapées dans les activités mises en place dans les maisons de quartiers (ateliers loisirs pour les plus jeunes, chantiers découvertes et camps multisports, pour les grands, ateliers artisanaux et ateliers seniors, pour les adultes). C’est encore à chaque manifestation publique, comme l’arrivée du père Noël ou plus récemment le discours du président de la République, la réservation de places pour les handicapés.

Dans le secteur social

Un soutien est apporté aux associations par la mise à disposition de personnel dans une structure d’enfants polyhandicapés, les subventions octroyées aux associations et les aides alimentaires et sociales versées par le Centre communal d’action sociale, aux personnes les plus démunies.

Les grands projets en cours et à venir

L’aide tout au long de la vie

Il s’agit d’abord d’une aide et de conseils pratiques, avec la création d’un document d’information à l’usage des parents d’enfants handicapés d’âge non scolaire. Il récapitule l’ensemble des aides possibles pour la prise en charge de leurs enfants.

Cette année, un recensement complet des équipements des écoles maternelles et primaires recevant des enfants handicapés, a été réalisé. Un programme de travaux a ensuite été préparé de façon à prévoir les crédits nécessaires dès 2004. Mais l’intégration passe aussi par une participation plus importante des handicapés à la vie de la cité.

Un programme a été établi et des mesures décidées sur la base du calendrier d’animations de la ville : prise en charge du transport, entrées gratuites pour des spectacles, un encadrement adapté lors des manifestations sportives ou de loisirs. En mairie, on réfléchit aussi sur la création d’une « Journée verte – journée de l’espoir », moment d’échanges et de rencontre , à l’instar de la Journée bleue destinée aux personnes âgées.

Un concours

Cette année, un concours a été lancé par la ville de Nouméa, auprès des écoles et des associations d’handicapés, pour promouvoir les idées de chacun, voire les réaliser, pour faciliter la vie de nos concitoyens handicapés. Il est doté d’une somme d’un million cinq cents mille francs qui permettra de récompenser les trois projets les plus intéressants.

Le monde du travail

Les auxiliaires d’intégration mis à disposition par la Province Sud doivent, quant à eux, recevoir une formation pour les préparer à travailler avec des enfants handicapés. Il faut aussi aider les jeunes à s’insérer dans le monde du travail. Un premier constat montre que les handicapés, dont l’apprentissage est plus lent, n’ont pas les mêmes chances à la sortie de l’école. Une première action serait de les autoriser à suivre une scolarité jusqu’à 21 ans pour leur laisser le temps de combler ce retard. Il est aussi nécessaire de favoriser les rencontres entre les handicapés et le monde du travail.

décembre 2003