Comme les vêtements, ils sont devenus un signe extérieur de style, une façon de se définir. Toutes les modes se sont succédées : fluo, fourre-tout, besace militaire, attachécase. Bien sûr, les enfants, visés par ce marketing juteux, sont les premiers à devenir des “ fashion victims ” et à subir les inconvénients d’un outil, devenu gadget.

“ être ou ne pas être dans le coup ”… ça commence au cartable ! Pourtant, avec la course au savoir, la compétition scolaire et l’accumulation des connaissances, le cartable grossit, la charge s’alourdit. Les enfants dont la croissance n’est pas terminée, risquent des déformations du dos, sous l’effet des tensions et des tractions mal dosées, mal équilibrées.

Voici quelques idées pour compenser le trop-plein des cartables :

• répartir la charge sur le dos plutôt que de la suspendre à un bras de façon asymétrique. Pour cela, préférez un sac à dos, à bretelles avec une structure rigide, et si possible, une sangle ventrale,

• sélectionner les outils légers : tissu nouvelle technologie hyper léger et solide pour le cartable et la trousse, petit modèle pour le cahier de texte, simplicité pour le contenu de la trousse.

• contrôler l’emploi du temps de votre enfant, pour éviter qu’il n’emporte une inutile cargaison,

• négocier avec l’enseignant, pour proposer des photocopies des chapitres abordés en classe,